在廉潔展廳設計中，內容策劃是決定展廳成敗的關鍵環節。一個成功的廉潔展廳，不僅要有現代化的展陳手段和視覺沖擊力，更需要有深刻、真實、有感染力的內容支撐。而“廉政故事”作為內容策劃的核心，是連接展廳與觀眾、教育與情感、歷史與現實的重要橋梁。如何讓廉政故事更具說服力，是廉潔展廳設計中必須認真思考和深入實踐的問題。

一、廉政故事的現實意義與教育價值

廉政故事，是廉潔文化的重要載體，它通過真實或典型的人物事跡、歷史事件、制度演變等，展現廉潔從政、清正為民的價值觀。這些故事不僅能夠激發參觀者的共鳴，還能在潛移默化中強化黨員干部的廉潔意識和道德操守。

在當前全面從嚴治黨的背景下，廉政教育正從“被動接受”向“主動認同”轉變，而廉政故事的講述方式和內容策劃，直接影響著教育效果。一個真實、生動、有深度的廉政故事，能夠打破“說教式”教育的局限，讓觀眾在情感上產生共鳴，在思想上受到觸動。

二、廉政故事內容策劃的三大原則

真實性原則：廉政故事必須基于真實事件或真實人物，才能增強說服力和感染力。無論是歷史上的清官廉吏，還是當代的先進典型，都需要有可靠的歷史資料和事實依據。

典型性原則：選擇具有代表性的廉政人物或事件，能夠更有效地傳遞廉潔理念。例如，古代的包拯、海瑞，現代的焦裕祿、楊善洲等，都是廉潔文化的典范，他們的故事具有廣泛的社會認同感。

時代性原則：廉政故事要結合當下社會背景和黨員干部的思想實際，反映新時代全面從嚴治黨的要求，體現“不敢腐、不能腐、不想腐”的制度建設和思想教育成果。

三、廉政故事內容策劃的實踐路徑

挖掘本地廉政文化資源

每個地區都有自己的歷史人物、文化傳統和廉政故事。例如，江南地區可以挖掘“清官文化”；齊魯大地可講述“修身齊家治國平天下”的廉潔理念；西南地區可結合“山鄉巨變”中的廉潔典型。通過挖掘本地資源，增強廉政教育的親和力和認同感。

構建“故事+案例+感悟”的內容結構

廉政故事可以分為三個層次：

故事：講述一個具體的廉政人物或事件，讓觀眾有代入感；

案例：分析該故事背后反映的廉潔理念或制度缺陷；

感悟：引導觀眾思考，激發自我反思和道德自覺。

運用多媒體與互動技術增強表現力

通過視頻、音頻、動畫、虛擬現實（VR）等技術手段，將廉政故事立體化、場景化。例如，通過VR還原歷史上的廉政場景，讓觀眾“身臨其境”地感受廉潔精神；通過互動答題、情景模擬等方式，增強參與感和教育效果。

結合現實案例增強警示作用

在展示正面典型的同時，也要適當引入反面案例，警示黨員干部“莫伸手，伸手必被捉”。通過正反對比，增強教育的針對性和警示性，幫助參觀者樹立正確的價值觀和廉潔觀。

四、提升廉政故事說服力的策略

情感共鳴：廉政故事要講得“有溫度”，讓觀眾感受到人物的信仰、堅守和擔當，而不是冷冰冰的說教。

語言通俗：避免使用過于晦澀的術語，用通俗易懂的語言講述故事，讓不同層次的觀眾都能理解和接受。

形式多樣：結合圖文、視頻、實物、互動裝置等多種形式，讓廉政故事“活起來”“動起來”。

持續更新：廉政教育要與時俱進，定期更新故事內容，反映新時代的廉政建設成果和典型人物。

在廉潔展廳設計中，內容策劃是靈魂，而廉政故事則是靈魂的載體。只有講好廉政故事，才能讓廉潔教育“入腦入心”，真正起到“潤物細無聲”的作用。通過真實、生動、有說服力的廉政故事，不僅能夠提升展廳的教育價值，也能推動廉潔文化深入人心，為構建風清氣正的政治生態貢獻力量。

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