新時(shí)代，高校黨建展館作為紅色教育的重要載體，肩負(fù)著傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命精神、培育時(shí)代新人的使命。加強(qiáng)高校黨建展館設(shè)計(jì)，構(gòu)建紅色教育新陣地，對(duì)于推動(dòng)高校黨建工作具有重要意義。

一、設(shè)計(jì)理念：傳承紅色基因，彰顯時(shí)代特色

突出政治引領(lǐng)：以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化黨建展館的政治功能，體現(xiàn)黨的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程。

融入地域文化：充分挖掘高校所在地的紅色資源，將地域文化與黨建展館設(shè)計(jì)相結(jié)合，展現(xiàn)紅色教育的獨(dú)特魅力。

注重人文關(guān)懷：以師生需求為導(dǎo)向，關(guān)注用戶體驗(yàn)，營(yíng)造溫馨、舒適、富有教育意義的參觀氛圍。

二、功能布局：分區(qū)明確，有機(jī)融合

黨史館：系統(tǒng)展示黨的光輝歷程、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)師生愛黨愛國(guó)情懷。

黨員活動(dòng)中心：設(shè)置學(xué)習(xí)交流、教育培訓(xùn)、組織生活等功能區(qū)，為黨員提供學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的平臺(tái)。

紅色教育基地：整合校內(nèi)外紅色資源，開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)，增強(qiáng)紅色教育的感染力。

三、展陳內(nèi)容：豐富多樣，寓教于樂

圖片、文字：以時(shí)間為脈絡(luò)，展示黨的歷史、人物、事件，讓觀眾在視覺沖擊中感受黨的偉大。

實(shí)物、模型：展出珍貴文物、歷史檔案、革命先烈遺物等，增強(qiáng)展覽的真實(shí)性和說服力。

多媒體互動(dòng)：運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，設(shè)置互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，讓觀眾在參與中了解黨史、感悟精神。

四、互動(dòng)體驗(yàn)：創(chuàng)新形式，提高教育效果

主題教育活動(dòng)：結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日，開展豐富多樣的主題黨日活動(dòng)，引導(dǎo)師生傳承紅色基因。

紅色故事講解：邀請(qǐng)老黨員、先進(jìn)模范講述親身經(jīng)歷，激發(fā)師生學(xué)習(xí)黨史的興趣。

紅色文創(chuàng)產(chǎn)品：設(shè)計(jì)具有紀(jì)念意義的文創(chuàng)產(chǎn)品，讓觀眾將紅色記憶帶回家。

新時(shí)代高校黨建展館設(shè)計(jì)要以構(gòu)建紅色教育新陣地為目標(biāo)，從設(shè)計(jì)理念、功能布局、展陳內(nèi)容、互動(dòng)體驗(yàn)等方面進(jìn)行創(chuàng)新，為培養(yǎng)新時(shí)代合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供有力支持。

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